作者：刘湘琦

　　露莎最头疼历史课了，因为她刚来到这个星球，对中国的历史一无所知，对什么唐诗宋词明清小说更是一头雾水。所以她的历史成绩经常不及格。

　　教历史的咪老师最头疼露莎也最害怕她。老师头疼露莎的原因可想而知：她教了12年的书了，还从没见过对“中国”这个词儿都陌生的学生。

　　害怕的原因，你看看历史课你就知道了。露莎对地球上的任何东西都感到陌生，历史课上的东西就更令她奇怪了。地球到底有几个？为什么只有一个那么大，其余的只有巴掌大(注：巴掌大的地球指的是地球仪)？而任何令露莎感到好奇的东西都会被她赋予生命力。

　　我们班的历史课上，你常常会看到这样的场景：地球仪在地板上到处乱跑，地图在天花板上乱飞。咪老师只要一听到下课铃声就会飞也似的逃回办公室，把书往桌上一扔，抱怨说：“这课没法上了！”班主任每次只会想到一个人—露莎。从此，捣乱大王的“美称”就送给露莎了。

　　虽说露莎每次捣乱都令老师大发雷霆，但有一次令老师赞不绝口。

　　那天，又该上历史课了，与以往不同的是这次历史老师竟然带我们到博物馆参观。这下露莎兴奋得不行，一个劲儿地问我们:“博物馆是什么？可以吃吗？”我们很不耐烦地说:“去了就知道了。”

　　在老师的带领下，我们来到博物馆。大家都为祖国的历史感到骄傲。陈列在这里的文物实在很多：汉朝的青铜杯，唐朝的瓷器，还有更远的秦代的竹简……

　　同学们三个一群，五个一伙在文物的介绍牌前抄笔记。只有露莎一个人盯着竹简发呆。终于，她还是忍不住问大家：古代人怎么这么不讲道理呢？用竹子来当纸，不知道国家缺少绿色植被吗？是不是应该教训他们一番呢？大家还没反应过来，谁知道她就真得念起了咒语！

　　金光一闪，一瞬间，我们就回到了奴隶社会的秦代。

　　对我们来说，这里陌生极了！人们穿着十分奇怪，全部大袍子加身。我们有点丈二和尚——摸不着头脑。明明在博物馆里看文物展览呢，怎么一眨眼就到了这么个古怪的地方？不过，我们想起了露莎，只要有露莎在，任何离谱的事情都有可能发生。

　　我们问露莎：“这是什么地方？”

　　露莎说：“这就是博物馆中陈列的那块竹简的出产地。”

　　“也就是说，我们现在已经在秦朝咯？”

　　露莎点点头。一向喜欢新奇的我们高兴的把露莎抛起来。

　　咪老师见到这边这么大的动静，立即赶过来询问：“这么回事？”

　　大家迫不及待地告诉咪老师：“露莎把我们带到秦朝了。”

　　咪老师听了，有点高兴。 “我正不知道如何给你们讲述竹简的来源呢，你可给我帮了大忙。”接着，咪老师向露莎询问道，“现在可以带我们去看一看竹简的生产过程吗？”

　　露莎点点头，她低头向扫把询问：“老兄，我们可以去吗？”

　　扫把立刻像接通了电源的机器一样，拖着露莎向前跑。露莎对大家说：“跟着我。”不一会儿，露莎把我们带到了一座翠绿的山上，这山上长满了竹子。

　　正当大家陶醉于这大自然的良辰美景时，咪老师的手机不合时宜地响起来。咪老师掏出手机边跑边说，“啊！是校长打来的。”

　　——“喂！咪老师，我说你怎么搞的？博物馆的保安说只看见你们进去，一转眼就不见了。你去哪儿了？赶快带你的学生回来。”

　　——“对不起，校长，我们暂时还回不来。露莎用魔法把我们弄到了秦朝，在有些问题没搞清之前，我们可能回不来了……”

　　——“什么？露莎？你是说那个捣蛋大王？晕……”

　　很显然，电话那头，校长已经晕过去了。咪老师只好耸耸肩，收了电话。

　　在咪老师通电话的时候，我们发现了一个奇怪的现象：大白天，山上只看见房子冒炊烟，怎么一个人也没有？我们敲开一个农户询问究竟。原来，这个山上最近来了两个大盗，他们烧杀掠抢，无恶不作，连官府都没办法。大伙都很害怕，所以，即时是白天，大伙也不敢出门。哦！原来是这么回事！

　　离开农户，我们回到山路，去寻找竹简加工厂。突然，从竹林里传来一个厚重的男低音和一个尖叫似的的男高音：“此山是我开，此树是我栽，要想过此路，留下买路财。”话音没落，从竹林里窜出两个蒙着面的彪形大汉。同学们惊慌地四处逃窜。男低音说：“安静点，不然，叫你们性命难保。”另外一个大汉则抽出了一把锃亮的匕首。

　　同学们吓得软作一团，咪老师向露莎求救：“露莎，快用魔法。”

　　露莎很无奈：“他们动来动去，我瞄不准。”

　　咪老师想了一会儿，站起来，对两个大盗说：“我想上WC.”

　　“WC是啥？”

　　“就是茅房。”

　　男高音不耐烦地说：“快去快回，不然，这几个小孩全玩完，记住，五分钟。”咪老师走向竹林深处。

　　两分钟后，两个强盗竟然打起了瞌睡，可我们又不敢逃。时间一点一滴地过去了，离五分钟还差一点点，咪老师从竹林里出来了，手后面好像还藏着东西。那两个强盗提高了警惕：“手里拿着什么东西？拿出来看看！”

　　“真的想看？”

　　“少废话！”

　　咪老师把东西拿出来，原来是一根粗大的树棍。两位强盗还没反应过来，咪老师的树棍就敲在了强盗的头上，强盗晕倒在地。

　　同学们立即欢呼起来：“咪老师真勇敢！咪老师是英雄！”咪老师顾不上接受同学们的欢呼，对露莎说：“快用魔法！”一阵咒语过后，那两位叱咤风云的强盗就变成了两只微不足道的蚂蚁。

　　山民们听说强盗被消灭以后，拿出粮食来感谢我们，但都被咪老师谢绝了。她说：“若真想感谢我们，就带我们去参观一下竹简加工厂制作竹简的过程。”

　　山民们乖乖地带我们参观了最大的一家竹简厂，向我们详细介绍了竹简从选材到最后出产竹简的全过程。回到学校，大家都认真地整理了笔记，包括一向粗心的露莎。那次，老师终于夸奖了露莎。可没过几天，整个学校又能听见咪老师的怨天怒气了。

　　不过，对于露莎来说，她的心中一直有个疑问：那天，我们要到秦朝去干吗？

　　年糕：也难怪露莎自己想不明白，容易冲动、好奇心强，糊里糊涂正是此小魔女的特点哦！不过还好，露莎的同学们的收获不小，超时空的参观有趣得多吧？让我也很想看看他们的竹简厂的笔记呢！

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