邦妮·德鲁在她写的《财能——101个儿童理财游戏》一书中介绍了许多其他的理念。这里有几个从书中摘录下来的游戏，适合学龄前儿童掌握硬币的知识。我之所以选择这些游戏，是因为它们有可操作性，简短而且充满乐趣。讲故事让孩子拿着1分、5分、1角和25分的硬币，给他们讲一讲每个硬币上的图案和故事(记住：1分硬币上有林肯和林肯纪念堂；5分硬币上有杰弗逊；1角币上有罗斯福、火炬和橄榄枝；而25分硬币上则是华盛顿和美国的国鸟秃鹰)。然后让他们在橡皮泥上刻下图案。提示：孩子特别喜欢保存有纪念意义的各州发行的25分硬币。寻宝游戏将盒子或盘子装满沙子、米粒、豆子或花生米，在里面藏5个1分钱，然后让孩子挖出“宝贝”。等他们数出硬币之后，你还可以再增加一些其他钱币，让他们分成组。正面朝上取五个5分和五个1分硬币，告诉孩子有人头像的一面为钱币的正面，另一面为反面。教会孩子怎样旋转和滚动硬币，并让他们猜测硬币停转时哪面朝上，是正面还是反面。还可以让孩子把5分硬币放在手指尖上，看他们在房间里能走多远。硬币掉落下来时，让他们说出正反面。动物饼干将五个1分钱和一个5分钱放在桌子上，告诉孩子五个1分钱和一个5分钱的价值相等。然后打开一盒动物饼干，让孩子买饼干，一分钱买一块。倒一小杯果汁，假装5分钱一杯。他可以选择用5分钱还是用五个1分钱来买，然后把饼干和果汁吃光喝净。玩具故事除了自编的游戏，目前市场上还有越来越多的理财玩具。从过去备受欢迎的“大富豪”到太阳能的收银机。还记得吗？就连芭比娃娃都有自己的信用卡呢。与钱有关的玩具是非常好的教育孩子的工具——只要你能明智地选择。有些玩具是针对学龄前儿童的，如带扫描功能的收银机和超市购物的用具等都是一般的正面教育，不会对孩子造成不良影响。其实我也确实对此产生过怀疑，对小孩子来说，这类玩具可能有点像尝起来好玩的药品——父母买给孩子，孩子也愿意接受，但是他们不一定会自己要求购买。更多有争议的玩具诸如携带信用卡的芭比娃娃，你可能不想让孩子跟着学。你至少应该给孩子一些解释——如果你觉得一个玩具太容易引起争议，而且还需要对孩子提出警告，那为什么还要买呢？我最喜欢给孩子玩的理财玩具是纸板游戏。就在写到这一章的时候，我还在看着“大富豪”、“生活的游戏”和一大摞别的我和孩子玩过的游戏，也有一些是我没有玩过的新玩意儿。有一种适合4岁以上学龄前儿童玩的玩具叫“疯狂购物”，孩子只要挪动纸板就能在不同的商店买东西，而且购物完毕之后，还要留出足够的现金付停车费。游戏在带给全家人快乐的同时还教会了孩子个人理财的知识。我能指望什么？你会惊奇地发现学龄前儿童很快就能领悟钱的内涵。棒棒糖大亨杰克没过多久就发现25分里面有五个5分，1元里面有四个25分。对这个年龄的孩子来说，如果你能让他们懂得这些就非常了不起了。如果4岁的孩子打开生日贺卡，摇晃地看着里面是否夹着钱，然后立即拿着钱到商店里把它花个精光，你千万别生气。你的孩子并不是很贪心，他就是个正常的孩子。他们更愿意一拿到钱马上就花掉，而不想存起来。如果孩子知道用钱能买东西，那么你正好可以从此开始对他进行培养了。