梦九中学有四个音乐教室，四个教室都有个带梦字头的名称。第一个叫梦幻教室；第二个叫梦境教室；第三个叫梦乡教室；第四个的名称最怪，叫做梦呓教室。新生们刚一听到这个名字往往嬉笑，这不是个说梦话的地方吗？但后来，大家渐渐发现他们最喜欢的就是这个说“梦话”的地方。

　　梦九中学的校长是个音乐爱好者，他把原来四个差不多的教室加以改造和布置，然后又用“梦”字分别给四个教室冠名。

　　梦幻教室的气氛柔和温暖，墙上挂的照片都是乡村音乐或蓝调音乐的歌手、作曲家和指挥家。

　　梦境教室的环境却是庄重严肃，墙上挂的照片都是古典音乐的大师们。

　　梦乡教室的气氛和色调十分的民族化，照片也自然是为民族音乐做出过巨大贡献的音乐家。

　　如果说，前三个教室还都像个教室的话，最后一个教室就像个工厂的车间，精心布置出的“杂乱”和随意安排的“主题”都让这间教室显出时代先锋的味道。墙上那大胆的、色彩热烈互相叠加的色块加上那些披头散发的歌手照片，让年龄稍微大些的人一进门就感到非常“闹心”。这个教室的窗框和窗帘都是以紫色为主，因此，除了让人感到心跳加快之外，还给人一种神秘甚至有点儿恐怖的印象。

　　四个教室对比强烈，风格反差很大，让学生们感受和体味到音乐的方方面面，也是校长的苦心和初衷。

　　在四个音乐教室里，梦呓教室是最大的，椅子也全是活动的折椅。用学生的话来说，这是一个可以“为非作歹”的地方，可以“为所欲为”、“为我所用”、“为我效劳”的地方。

　　梦九乐队就在这里活动和排练。

　　老袋鼠似乎对音乐有着一种特殊的痴情，同学们叫他“老发烧友”。每次乐队排练的时候，他都静静地躲在一个角落，不声不响看着乐队排练，自始至终不说一句话，然后再默默地离开。

　　第一次参加梦九乐队的活动，桑薇就领略了什么叫才华横溢，什么叫精力过人。

　　梦九乐队每个星期要有三个晚上进行活动和排练，从晚上六点半到八点半。

　　“啊！用这么多时间！学习怎么办？”桑薇问那位“第一小提琴”，她也是个女生。不料“第一小提琴”撇撇嘴不屑地说：“不要参加乐队好啦！”

　　桑薇明白了。在梦九中学，如果你想参加课外活动，你必须有优秀的学习成绩和过人的精力，否则，你真没有资格和时间来“玩”这些课业之外的东西。

　　你不参加，有的是人要参加呢！

　　桑薇入乐队的那天，正好有两个“老队员”因为在全市中学生的单项比赛中没有进入前三名而被梦九乐队“劝退”。

　　桑薇感到非常吃惊。

　　“我们乐队没有弱者，我也不同情弱者！优胜劣汰，弱肉强食，永远是全世界通用的法则!”梅山非常自信，甚至有些狂妄。他有很好的口才，而且有着中学生所不具备的成熟。

　　梅山给人的感觉就像个大牌明星。除了参加乐队的活动之外，他还是学校排球队的二传手和队长。

　　桑薇从来不知道梅山在音乐和体育方面还有如此耀眼的才华。

　　梅山是乐队的指挥和组织者，骂人和发脾气是他的家常便饭。他很少笑，似乎永远是那副冷冰冰的面孔。不知道是故意装出冷酷的样子，还是脸上的肌肉绷得太紧，不容许他有片刻的“松弛”。但这一切都不影响他成为乐队乃至全校同学崇拜的偶像。

　　今天是梦九乐队准备参加全市音乐节比赛前的最后一场排练。

　　校长亲临梦呓教室，坐在一个红色的“大色块”前边。他满脸红光，精神焕发。

　　老袋鼠也早早地坐在那里。

　　乐队的队员准时到齐了，只有梅山还没有来。

　　时间已经过了半个小时，老袋鼠和队员们一样，不住地朝门口张望。

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