具任职资格的专职心理教师仅30位

　　截止目前，武汉市共有97所中小学被评为心理健康教育合格学校，仅占学校总数的7%。在昨日的武汉市心理健康教育工作会上，相关专家忧虑地说，师资缺乏是主因。

　　据介绍，按照武汉市教育局的要求，合格的心理健康教育学校，需有一个标准化的心理咨询辅导机构，还需开足心理健康教育课，每名学生每两周至少要上一节，投入心理健康教育经费达每生每年5元等。

　　武汉市教科院青少年心理健康辅导中心主任张汉强分析，目前武汉中小学心理健康教育最突出的师资队伍建设缺位，兼职教师过多。“我曾在某学校了解情况时，问及 ‘为什么让他当心理教师’，学校负责人介绍，他教不了语文、数学，也教不了思想品德，所以只能做心理工作。”张汉强对此提出批评，并指出“心理健康教育应是专业的人做专业的事”。

　　据了解，目前武汉市具有任职资格的专职心理教师仅30位，他们均为心理学、教育学或精神卫生专业本科以上毕业生，同时具有教师资格。张汉强说，出现这种状况的原因有两个：中小学没有专职心理咨询师的编制；学校重视程度不够。按照要求，到2010年，中心城区 40%的学校应有专业心理教师。按此推算，目前武汉七个中心城区的专业心理教师缺口达200人以上。

　　目前，兼职心理教师的比重过大，即使在心理健康教育合格学校，这种情况也很明显，记者统计发现，97所合格学校仅有专职心理老师50人，语文、外语等科目的教师兼职心理教师的多达705人。

　　对此，汉口一中学校长感到忧心忡忡：“对有些学生的特殊心理问题，不具备专业背景的心理教师无法有效疏导；即使对普通的心理问题，许多学生有疏导需求，但兼职教师时间有限，不能主动、一一为学生解决。”