小朋友们应该听过这样一句话，生活中处处皆数学。如果我们在生活中利用所学的数学知识，你会发现数学原来可以很好玩很实用。今天就来说说生活中的一处经常用到数学的地方——去市场买菜。

　　去菜市场买菜，就要涉及到买多少东西，每种菜价又是多少钱。陪同妈妈买菜的时候，小朋友们可以利用这个机会展露一下自己的数学知识，算算买菜共花了多少钱。

　　这不仅能把所学的数学知识运用到生活中解决问题，还能锻炼心算的能力。

　　下面有一道关于买菜的数学题，大家能做出来吗？

　　老张提着0.5千克重的篮子去农贸市场买10千克黄豆。当老张把摊主称得的10千克黄豆倒进篮子时，发现比过去买的10千克黄豆少了许多，于是老张让摊主将篮子和黄豆一起称，摊主说一共10.55千克，这时老张知道黄豆整整少了1千克，并要求摊主退还1千克黄豆的钱，老张是怎么知道的呢？

　　附：小鬼当家，买菜记

　　我来到菜市场，想买菜，菜场里面的菜是1.5元一斤，我准备买2斤，可是，我又看了看菜场外边的菜，它只有1.2元一斤，而且还比里面的菜好，我准备再买一斤，晚上炒着吃，这样不仅菜买得多，而且更便宜，便宜1.5×3=4.5(元)1.2×3=3.6(元)4.5-3.6=0.9(元)。

　　接着，我又去买肉。菜场里面的肉，瘦肉多，8元一斤；而菜场外面的肉，瘦肉少也要8元一斤，相比之下，我当然是选择菜场里的肉。于是，我就买了3斤肉，共花了8×3=24(元)。

　　然后，我又去买了鸡腿。只见菜场里的鸡腿肉少骨多，还有苍蝇的危害，要6元一斤，我又看看菜场外的鸡腿，只见它肉多骨少，香喷喷的，又没有受过污染，只是价钱贵了点，8元一斤。可是，为了身体健康，贵一点就贵一点吧！再说就只贵了8-6=2(元)钱而已，于是我就买下了一斤。

　　随着一股鲫鱼的鲜味，我来到一个鲫鱼摊旁，这儿的鲫鱼够鲜，够嫩，够活，是上等的鲫鱼，别的摊上的鲫鱼都没有这么好。可是，这儿的鲫鱼太贵了，要10元一斤。于是，我就跟这位摊主阿姨讨价还价，我说："阿姨，您这儿的鲫鱼很好，可是太贵了，您看我第一次出来买菜，就便宜点吧！"阿姨说："小朋友，您也知道这鱼好，这鱼卖10元钱，已经很便宜了。"我跟阿姨交谈了好半天，费尽了唇舌，阿姨才答应，不过也只便宜一元，我看了看兜里的钱，已经只剩下5.4元了。于是，我就只好买了半斤，花了(10-1)÷2=4.5元钱。

　　回家的路上，我清点了一下菜，算了算，一共用了3.6+24+8+4.5=40.1(元)，再加上兜里剩余的零头40.1+(5.4-4.5)=40.1+0.9=41(元)，正好对上了爸爸给我的41元钱。爸爸夸我这次当家当得好，其实我明白是数学帮助了我。

　　这次买菜给我留下了深刻的印象，锻炼了我解决实际问题的能力，并让我深深地领悟到数学知识来源于生活，也要服务于生活。我喜欢数学节，更喜欢生活中的数学，数学中的生活。