一、   基础知识  (34)

　　1、读拼音，写汉字。(4分)

　　xiá  　　　　　　  jiè            tuǒ                 kān

　　无 (       )     慰 (      )   (       )贴     不(        )

　　bō   lán  zhuǎng   kuò      　　  shēng　　tài　　huán　　jìng

　　2、组词。 (7分)

　　(1)、比一比，组词语。

　　埃(          )    媒(          )     崖(          )     偿(            )

　　挨(          )    谋(          )     涯(          )     尝(            ) 

　　扁

　　涨

　　剥 (2)、多音字组词。

　　bō ( 　　    )    　 　   zhǎng( 　　　 )  　　   　 biǎn(    　　　 )

　　bāo(   　　  )         zhàng( 　　　 )            piān(   　　　  )

　　3、给加点的字、词选择一个恰当的解释，将序号写有括号里(1分)

　　(1)绝妙(        )        ① 断    ② 完了    ③ 极、最      ④ 走不通

　　(2)天有点要下雨的意思。(        )     ①  语言文字的含义；思想内容

　　②  意见；愿望   ③  指表示一下的意思   ④  某种趋势或苗头   ⑤  情趣；趣味

　　4、按规定的意思写词。(2分)

　　举：①提出(     )  ②推选(    )   ③全(      )  ④上托(     )

　　疾：①疾病(     )  ②痛苦(    )   ③痛恨(    )  ④速度快(    )

　　5、查字典，填空。(2分)

　　“曼”字如果我们只知道其读音，应用­_________查字法，如果不知道应用_______查字法，我们还学过一种查字法是__________。“曼”字在字典中解释有(1)柔和(2)长，“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

　　6、按要求填成语。(6分)

　　(1)请写出带“山”字的成语六个：

　　____        ____         ____         ____         ____        ____    

　　(2)写出描写人物品质的成语六个：

　　____        ____         ____         ____         ____        ____   

　　(3)最大的嘴(               )        最贵的稿费(               )

　　最短的季节(             )        最长的日子(               )

　　7、按要求写句子。(12分)

　　(1)大厅里安静极了。(改写成夸张句)                                     

　　(2)看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。(改成反问句)

　　(3)王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。

　　(请你以王新的身份告诉小玲)                                                

　　(4)他不但改正了错误，而且还接受了批评。(修改病句 )

　　(5)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)

　　(6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。

　　二、 阅读理解  (36)

　　1、 根据课文内容填空。(4)

　　(1)、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从                                           方面讲。生活俭朴，着重从                                          方面讲。

　　(2)、“                        ，万水千山只等闲。”这是毛泽东同志的       中的诗句，表达了                                     的思想感情。

　　2、先把诗句补充完整，再解释加点的词语，最后写出后两行诗的意思。   (3)

　　， 烈火焚烧若等闲。                     ，要留清白在人间。

　　若等闲：                            清白：                                     

　　后两行诗的意思：                                                                            

　　3、读句子，回答问题。  (10)

　　(1)、“兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。”这句话是把兴安岭当作        来写的，这样写的好处是                                                              

　　(2)、“地球，这位人类的母亲。”作者为什么用了这样的比喻？                 

　　(3)、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？

　　(4)、“而今，荔枝依旧年年红。”这句话饱含着作者对母亲深深的思念之情，作者有多少话想说，请你帮他说出来。                                               

　　4、阅读下文，回答问题。(19)

　　深山含笑

　　我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不(以、已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。

　　在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩、折)服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

　　多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟、竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像、向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。

　　从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……　

　　我惊叹俊美挺拔的深山含笑，我更敬佩在边远山村默默无声播(撤、撒)知识的年轻人！

　　1.把文中括号里有不合适的字划掉。(5分)

　　2.庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？(3分)

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　　3.在文中用曲线画出两个比喻句。(2分)

　　4.用‖把全文分为3段，并写出第二段的段落大意。(5分)

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　　5.注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。(4分)

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　　三、习作，任选一题。 (30)

　　1、选择一个你最熟悉的人写一篇作文。要通过一两件具体事例，表现人物的品质；通过人物的外貌、动作、语言、神态，表现人物的特点。题目自定，内容要具体，语句要通顺，注意不写错别字。文中的人名、地名、校名等一律要用假名。