李来欣 / 上海市复旦二附中

　　上课铃响，同学们纷纷走进教室。我开口道：“同学们，今天我们有一次测验，卷子很难，但是我相信大家都可以获得好成绩！”我清了清嗓子，拉了拉衣领，一个月来，我每天都以一个老师的身份站在讲台上，下面的都是我的学生，这一个月来，他们的进步，我深有体会。

　　这是每个月一次的月考，作为一个新老师，我迫切想利用这个机会检验一下自己的教学成果。毕竟是第一次当老师，心中还是对自己学生们的表现有点担心，不免手心出汗，有些紧张。

　　发下试卷，同学们倒是很轻松，没有露出一点难色。他们奋笔疾书，一个小时不到就完成了整张卷子，剩下的时间都在呼呼大睡，没有一个人认真检查，似乎这张卷子太简单了。

　　我努力劝阻这些懒惰的孩子们再检查几遍，但没人理睬我，教室里的鼾声愈演愈烈。我祈求上天保佑，让他们的成绩好一点，这样能让我风光一些，有了成就感，工作的动力才会更足。

　　收上考卷，孩子们像逃出笼子了一般冲出教室，在操场上狂奔起来。我也只能看着他们微笑，又有些无奈地摇摇头，他们毕竟是孩子，会有一天他们开始热爱学习的。

　　他们在考试时的漫不经心直接体现在了试卷上，卷子批得越多，我愈加生气，这群孩子就是不肯听老师的话，我说过的话从来就没有体现在考卷上过。考试的结果糟糕透顶，如果只是这样下发卷子，孩子们可能仍然不会引起警觉，因此，我决定要换一个新的计分方法。

　　一个下午，铃响之后，我进入教室上课。“同学们，今天我要给大家公布上一次考试的分数。张三213分，李四233分，王五208分……”之前还在嬉戏打闹的孩子们突然愣住了，他们似乎没有见过这么大分值的分数，也不知道究竟是怎么回事，茫然地上讲台拿卷子。其中有一个最高分286分的男孩高声地喊叫：“我终于考到第一名啦！”我看着他，露出诡异的一笑，说道：“先坐下。”……

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