花洒是什么？花洒就是洗澡时（淋浴）用的喷头，也指一种用来给植物喷水（如浇花）的装置。
　　　　看过《喜羊羊与灰太狼之古古怪界大作战》的“创可贴”，一定会记得故事里最重要的道具——花洒！没错，和别的动画片不同，古古怪界里最重要的东西并不是什么宝剑、秘籍，而是一个最最最普通的花洒！
　　　　这就给了我们一个很好的启示——只要充分发挥想象力，即使以最普通的事物为对象，也能写出好的幻想作文。这个暑假，让我们一起来学习用最普通的事物创作属于自己的“古古怪界传奇”吧！

创造传奇第一步——“透析”花洒
　　　　一个小小的花洒为什么能引发一段传奇？我们先来透彻地分析一下创作者的思路。
　　　　1． 古古怪界的花洒在动画片中的作用是什么？
　　　　2． 普通花洒的作用是什么？
　　　　分析1：古古怪界里的花洒是光明道具，只要被它浇到，反派黑大帅就会失去大量法力，一段时间之内不能为非作歹。用它给被基因光线控制住的人洗澡，还能解除基因光线的魔力。此外，它还有很好的“副作用”——用它喷出的水刷牙，能美白牙齿！
　　　　分析2：它能均匀地喷水，让我们舒舒服服地洗澡。　　
　　　　比较一下这两个分析，我们不难发现，不管是神奇的光明道具，还是家里浴室的普通花洒，它们都有一个共同点——能喷水。也就是说，“喜羊羊”的编剧正是抓住了普通花洒的这个基本特点，进行了夸张，化普通为神奇。就是下面这个“进化式”：
　　　　普通花洒的主要功能是能喷水供人洗澡 → 如果喷出的水不只能洗掉身体上的污垢，还能洗掉别的东西，会发生什么事呢 → 喷出的水还能洗去邪恶的魔力，拯救被大坏蛋控制的人民 → 为拥有这种神奇法力的花洒取一个新名称，比如“光明道具” → 大坏蛋一定想毁了光明道具，于是拥有光明道具的好人就会和大坏蛋斗智斗勇……
　　　　原来“古古怪界大作战”就是这样从一个普通的花洒身上诞生的呀！看起来并不困难嘛。现在，你是不是开始觉得自己也能写出这样的故事了呢？

创造传奇第二步——选择目标
　　　　明白了想象故事诞生的原理之后，下面该选择我们自己的“光明道具”了。神奇的物品我们也许难得一见，但要说普通的物品嘛，那可是数不胜数。如果你现在正舒舒服服地坐在自己的小房间里看着手里的《课堂内外·创新作文》小学版，那么，不妨稍微转移一下你的视线，看看你的身边都有些什么。
　　　　面前是书桌，书桌上有台灯、书籍、笔筒、水杯、文具盒、铅笔……停！就选择最最普通，谁都会有的铅笔吧。
　　　　当然，我们现在只是举一个例子，你完全可以去客厅、厨房、卫生间,或是户外的任意一个地方选择任意一个你感兴趣的物品，比如最有喜剧效果的马桶或垃圾桶等。你最感兴趣的东西往往能给你最大的创作动力哦。此外，如果你选择的目标实在激发不了你的想象力，那就换一个别的试试，千万不要太勉强，让自己产生畏难情绪哦。

创造传奇第三笔——分析目标
　　　　假设我们选择了铅笔，那么，铅笔的主要功能是什么呢？
　　　　这算什么问题呀？答案也太简单了吧——当然是用来写字、画画。
　　　　那么，与其他同样能写字画画的笔相比，铅笔有什么特色呢？
　　　　对了，答案就是：笔迹容易清除——用橡皮轻轻一擦就能去掉。我们再进一步分析这个特点的利弊。有利一面是方便修改，在画画之前最好都是先用铅笔打草稿。不利的一面也是太容易修改，因此在写一些重要的东西，比如签合同的时候，就不会使用一擦就掉的铅笔。

创造传奇第四步——功能“放大”
　　　　在了解了铅笔的功能和特点之后，我们就可以在此基础上进行夸张“放大”了。
　　　　1. 铅笔能画画 → 铅笔画出来的东西能变成真的东西
　　　　2. 铅笔画的东西很容易被橡皮擦掉 → 俗话说“一物降一物”，有一种神奇的橡皮能把成真的东西也擦掉
　　　　瞧，一个幻想故事的主干不就出现了吗——世界上有一支神奇的铅笔，它像马良的神笔一样，画什么，什么东西就能变成真的。可是有一块神奇的橡皮擦却能把它画出来的东西统统擦掉，这支神奇的铅笔和这块神奇的橡皮擦可以说是“死对头”。

创造传奇第五步——背景扩充
　　　　故事的主干有了，接下来就是为它补充细节，让它拥有一个完整的背景——相信一看到这里，很多同学都会抱着脑袋大叫头疼。哎哎，先别退缩嘛，只要回答了以下几个简单的问题，完整的故事准会手到擒来。
　　　　问题一：谁拥有这些神奇的物品？他们是什么身份？你希望他们长什么模样、拥有什么性格？你想给他们取什么名字？
　　　　问题二：这些人有没有朋友、亲人或敌人？他们有没有宠物？你想给他们取什么名字？
　　　　问题三：他们都住在什么地方？这些地方有什么特别的吗？
　　
　　　　让我们以神奇铅笔为例来回答
　　　　背景扩充一：有一个四年级的小男生拥有一支神奇的铅笔，我想给他取名叫古小怪，因为他的性格很古灵精怪，很聪明，很调皮，喜欢捉弄人。我希望他中等身材，脸像喜羊羊一样圆圆的，眉毛像蜡笔小新一样粗粗的，特别醒目。拥有神奇橡皮擦的是一个跨国大公司的老板，我想给他取名钱不够，因为他虽然已经有了很多钱，但还是觉得钱赚得不够，总想赚更多的钱。他一定是个大胖子，有个大大的肚子，还秃顶。

　　　　背景扩充二：古小怪有个好朋友，是他的同桌，一个聪明的女生，叫张美美。她像美羊羊一样，特别爱美。如果古小怪遇到困难，她会为他出谋划策。他还有一只京巴狗，叫抱抱，因为它特别喜欢抱别人的腿。钱不够没有朋友，因为他不信任任何人，但他有一个知道他所有秘密的秘书叫胡不说，因为他从来不泄露老板的秘密。钱不够也有一条狗，是一条凶猛的狼狗。

　　　　背景扩充三：古小怪住在快乐小镇上。快乐小镇远离大城市，没有高楼大厦，是一个世外桃源一样美丽的地方。钱不够住在城中心最高的大楼的最高一层，那里戒备森严，除了钱不够，谁也不能进去。　　
　　　　瞧，丰富的故事背景就这样像拼图一样一块一块地“拼凑”起来了，是不是有点不敢相信自己的眼睛呀？

创造传奇第六步——故事来了
    万事俱备，只欠东风。在解决了所有的小“麻烦”之后，请大家挽起袖子，准备大干一场吧！
　　　　首先，大家要清楚地认识一点——初学写作的同学不要对自己要求太高，不要动不动就拿自己的作文和《哈利·波特》那样的大作或是获得什么大奖的同龄人的作品相比。其实，“哈利·波特”之母J.K.罗琳小学时的作文说不定还没你写得好呢！在初学阶段，我们不妨借用一些模式，等到基础打牢之后，再逐步开创自己的风格。就算故事结构遵循一种模式，只要细节出彩，作文一样会与众不同！
　　　　对想象作文来说，最常见的模式就是：争夺大战。“古古怪界大作战”不就是运用的这种模式吗？根据我们之前补充的背景资料，我们可以继续提问：
　　　　①古小怪是怎样得到铅笔的？他是怎么发现铅笔的神奇功能的？他本打算用铅笔来做什么？后来他真的用铅笔做了什么？
　　　　故事补充：植树节的时候，古小怪的班级组织到山里植树，古小怪分到一株奇怪的“树苗”，居然没有根！古小怪把树苗的枝丫削去后，发现它原来是一支大大的铅笔。他一时好奇，就用大铅笔在地上画了一个乌龟，乌龟壳上写着同桌张美美的名字，谁知道乌龟竟然活了，还被张美美看见了。虽然古小怪“吃”了张美美一顿拳头，但也由此发现了铅笔的神奇功能。刚开始，古小怪用铅笔画了很多自己想要的东西，比如游戏机、零食，但他发现铅笔越来越短，于是意识到应该把神笔有限的神力用到更有意义的地方。　　
　　　　②钱不够是怎样得到橡皮擦的？他是怎么发现橡皮擦的神奇功能的？他又是怎么知道神奇铅笔的情况的？他想得到铅笔吗？他想用铅笔和橡皮擦来做什么呢？
　　　　故事补充：钱不够早就从一本古书里得知了神奇铅笔和橡皮擦的存在，但经过多年努力，他也只找到了橡皮擦，所以特别想得到神奇铅笔。他本来不知道铅笔在古小怪那里，后来他在和古小怪所在小镇的对抗中发现了铅笔的存在。他想把铅笔抢回来，为自己画很多很多钱，让自己成为世界上最有钱的人。
　　　　③古小怪和钱不够之间的对抗是怎么产生的？他们的对抗持续了多长时间？分出胜负了吗？
　　　　故事补充：钱不够要搞房地产，想拆迁古小怪居住小镇的房子，居民们不愿意，钱不怪就想强拆。古小怪用神奇铅笔画出了很多稀奇古怪的东西阻拦强拆，钱不够刚开始招架不住，但后来拿出了神奇橡皮擦，使古小怪的抵抗屡屡受挫。古小怪意识到要取得胜利不能靠某件法宝，只能靠自己的力量，于是组织大家通过媒体发起保护生态环境的活动，又发展小镇“仙境”游，终于迫使钱不够低头，保住了美丽的小镇。　　
　　　　④古小怪的朋友和钱不够的帮手在对抗中分别起了什么作用？
　　　　故事补充：张美美虽然喜欢和古小怪斗嘴，但她平时喜欢看书，关键时刻很有主意，比如当古小怪发现“铅笔战略”被橡皮擦克制后心灰意冷，张美美便出主意让他通过媒体发起环保运动，并建议镇长开发“仙境”旅游。胡不说刚开始一心一意帮钱不够做事，后来到达小镇之后，被小镇优美的风景、淳朴的民风感染，转而站到了古小怪一边。就连钱不够的大狼狗也被京巴狗抱抱的“抱功”给“降伏”了。
　　　　⑤在对抗中，神奇的铅笔和橡皮擦发挥了什么作用？
　　　　故事补充：刚开始，古小怪用神奇的铅笔画出了铁栅栏、陷阱甚至擎天柱来阻拦强拆的队伍，钱不够一方顿时慌了手脚。后来，钱不够意识到那些现实中不可能存在的东西很可能是神奇铅笔画出来的，于是亲自将橡皮擦切碎制成橡皮子弹，只要是铅笔画出来的东西被橡皮子弹击中，就会立刻消失，古小怪一方陷入了困境。
    虽然只是回答了几个问题，但请大家仔细看看，一篇完整的幻想故事不是已经出现了吗？最难的一步——故事框架和故事流程已经准备好了，只要再补充一下对话、表情、动作等细节描写，咱们的“传奇”就可以顺利诞生啦！
　　　　如果把小镇的古小怪换成羊村的喜羊羊，大富翁钱不够换成炒房地产的灰太狼，这不就是一部“喜羊羊与灰太狼之小镇保卫大作战”吗？哈哈，原来我们自己也能给喜羊羊写剧本了，是不是特有成就感呀？