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日本幼小衔接新方案:课时分段

http://www.sina.com.cn  2010年11月16日 08:53  海峡都市报 

  安静的家庭氛围孩子学得快

  【英国《独立报》11月14日】英国教育标准局14日发表的一份报告表明,如果孩子上幼儿园了,语言表达能力却非常差,这可能是因为家里太吵了。该机构调查发现,语言能力较差的孩子在家时,电视一般都开着,家人在家说话大嗓门,这些都不利于孩子语言能力的进步。

  幼小衔接新方案:课时分段

  【日本《读卖新闻》11月11日】刚进入小学的儿童还不能适应学校的集体生活,为解决这一问题,日本文部科学省提出了课程改善的方案,将小学低年级的每节45分钟的课时分割成15~20分钟左右的两三个课时。这是日本文部省首次发布的重视幼小衔接课程改善的具体措施。


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