小强 / 本刊编辑

　　在人物作文中，家人、老师和同学都是最常见的题材，其中“同学”又是写起来最为轻松的一个——想想看，作文中出现的家人，多半都是你的长辈，老师就更不用说，于是在作文的内容选择、遣词造句上，多少都会有一些顾忌。而写到“同学”，因为是平辈，自然可以放肆一点——当那一重因世俗伦理而形成的无形压力被祛除之后，反而更容易写出精彩的文章。就如我所预料的一样，本期收到的三篇主题为“同学”的作文，质量都要比写长辈、写老师更上一层。大家都很好地掌握了“由事及人”的原则，而让人物在笔下显得有声有色，有血有肉，不至于变成一副二维的“肖像画”。

　　在之前的作文教室中，我们已经介绍了人物写作的技巧要点。今天，借这样一个相对轻松的选题，我们不妨来谈一些人物写作中，一些并不常用，但一旦用到，却有“锦上添花”之效果的写作技巧。

　　首先便是幽默。

　　其实，当我们怀着“轻松”的心情，开始动笔写一篇关于“同学”的文章时，我们本能地会挑一些好玩的事情来写。就如童昊天同学和朱逸霏同学，不约而同地选择了他们各自“同学”中最有趣的一个或几个来写。但幽默感这样东西，却是不能强求的，事实上大多数人都相信，它是与生俱来的一种才能。当幽默感表现在文字上，也是同样——有些人就是能够想出那些妙不可言的比喻，让人忍俊不禁。比如童昊天同学将他的三位同学分别喻为三种西方画派，让人觉得新奇有趣，眼前一亮。而朱逸霏同学的《我们班的王某人》一文中，虽然采用了大量的俗语、绰号、俏皮话，试图表现出一个场景片断的好笑之处，但读起来难免让人感觉有堆砌之嫌，且影响了语义的流畅性，在水准上，就要输童昊天的《同学》一筹了。

　　实际上，大多数的俗语、歇后语、绰号，以及来自网络的那些俏皮话，都称不上是什么高级的幽默。对于那些自觉缺乏幽默感的同学，引一两个来活跃一下气氛即可，切不可通篇堆砌。

　　那么，怎样的幽默才是“高级的幽默”呢？“高级的幽默”有没有技巧可循呢？

　　虽然幽默感无法练习，但行文中的“高级的幽默”，却的确是有技巧可以抓的，其要义就是——夸张。

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