面对效率——不要制造辛苦的假象

　　夏天和秋天，我们会带着学生们去划船，这对学生们来说是件非常高兴的事，他们很想由着自己的心情玩。

　　有一次，徐东良老师带学生们去玉渊潭划船，告诉他们安全注意事项，比如在船上的时候不能站起来，两船相遇要把船桨收回来，这样不至于刮蹭到别的船；不要在船上打闹，船翻了很危险。

　　接下来就给学生们分了组，每船一组，每组两个人；规定必须用手划，为的是锻炼上肢的力量，要划完三个来回，比赛看哪一组划得快。

　　有的学生就在距离上偷工减料，明明规定划三个来回，他慢慢地划两个来回就回来了，说自己划完了。有的学生就故意拿船桨泼别的同学，泼不过别人，还站起来泼。那次，有个同学拿船桨泼别人水时，把船桨给甩出去了，沉了水底。

　　上岸的时候，工作人员让徐老师赔了50块钱。活动一结束，徐老师就赶紧开展安全教育：你这么做是挺高兴的，但是里面隐藏着安全隐患，万一掉到水里呢。什么是应该做的，什么是不应该做的，一定要遵守要求。

　　对于那些偷工减料的，我们的老师都是很有办法的，一般的做法就是抽查。比如根据他们划的速度，来判断是不是真的划够了3个来回。你问他，划了几趟。他说划了3趟。你再问划了几趟，他还说划了3趟，但声音变小了。你再问，他不吱声了。这就是偷工减料了。

　　每次划完之后，都有自由活动时间，对于偷工减料的学生就对不起了，你得付出代价，罚这一组再划两趟吧。

　　这个时候，别的同学们在剩下的20分钟时间里可以看看玉渊潭的水面，看中央电视塔，唱起《让我们荡起双桨》，尽情地放松身体和心理，尽情地享受大自然。再看那偷工减料的学生呢，在那里哼吃哼吃地划，他们这个时候知道羡慕岸上的同学了，下次就不会再偷工减料了，他们知道躲不过去了。

　　一个人学习和工作的效率是非常重要的。我常跟学生们说，必要的时候，该扛一膀子就要扛一膀子，该盯上就得盯上。在单位工作，领导看中的是什么，关键时刻，别人顶不上去，你顶上去了，别人完不成任务你完成了，这是你的本事。这种本事当然离不开自信心和勇敢面对各种困难的精神，积极认真地去做事。

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